内容やリズムをできるだけ損なわないようにするほか、語彙面では、ただ単に低頻度語彙を減らすのではなく、以下のように考えてリライトしています。中級後半クラス対象の素材だとしたら、

・書き換え後に９５％点が７Ｋ以下程度になるようにする。

・書き換え後に９８％点が１０K程度になるようにする。

・ただし、例えば９５％点を考える際に、

　９５％を超えるレベルに以下のような語がある場合は、

　それを９５％以下の既知語に準じるものと考えてよい。


繰り返し使われるキーワード

書きことばでは低頻度でも、話しことばでは高頻度でなじみがあると思われる語

外来語や漢語で、学習者母語などの知識から正しい意味が理解できる語

単漢字の組み合わせで意味が容易に分かる漢字語

語構成要素の組み合わせで容易に理解できる複合語（特に「突き倒す」のような複合動詞など）

誤解析によって低頻度語とされているもの（こういうこともあります・・・ご容赦を！）


上記諸点を考慮に入れたうえで、


・９８％点を超える語はできるだけ高頻度語に書き換えるか、削除する

・９５％点から９８％点あたりの語（理想的には７Ｋから１０Ｋあたり）の語を学習ターゲット語彙と考えて、

　このレベルの語が１回しか使われていなかったら、できるだけ“複数回登場”するように書き換える。

　（１回しか出てこない語はなかなか覚えられないため。）

・高頻度語に入れ替える simplification だけでなく、

　関係節や挿入句で語釈的な表現を文章に混ぜ込む elaboration も使ってよい。


・難しい構文や慣用句も多ければ減らす。

・と同時に、不自然にならないようにする。


この辺の総合的なバランスが難しいところですが・・・