論文

• 松下達彦・佐藤尚子・笹尾洋介・田島ますみ・橋本美香（2021）「日本語の語彙量と漢字力　―第一言語と学習期間の影響―」『日本語教育』178、pp.139-153　（非会員の方でも日本語教育学会「マイページ」より550円で購入可能です。）（2021年4月25日）
  
• 松下達彦・佐藤尚子・笹尾洋介・田島ますみ・橋本美香（2020）「学習者言語が日本語学術共通語彙の理解に与える影響　―中国語母語、中朝バイリンガル、韓国語母語、非漢字圏の学習者を比較して―」『専門日本語教育研究』22、pp.25-32
  
• 佐藤尚子・松下達彦・笹尾洋介・田島ますみ・橋本美香（2020）「学術共通語彙知識の獲得　―国立大学に入学する韓国人学習者を例として―」『千葉大学国際教養学研究』4，pp.55-65
• 佐藤尚子・松下達彦・笹尾洋介・田島ますみ・橋本美香（2019）「日韓共同理工系学部留学生予備教育における韓国人学習者の日本語学術共通語彙の習得　―日本での予備教育の効果の検証―」『千葉大学国際教養学研究』3，pp.37-43
• 田島ますみ・佐藤尚子・橋本美香・松下達彦・笹尾洋介（2018）「日本語学術共通語彙テストの開発」『中央学院大学「人間・自然論叢」』45，pp.19-31
• 佐藤尚子・田島ますみ・橋本美香・松下達彦・笹尾洋介(2017)「使用頻度に基づく日本語語彙サイズテストの開発 : 50,000語レベルまでの測定の試み」『千葉大学国際教養学研究』1、p.15-25、DOI:10.20776/S24326291-1-P15
• 田島ますみ・佐藤尚子・橋本美香・松下達彦・笹尾洋介（2016）「日本人大学生の日本語語彙量測定の試み」『中央学院大学「人間・自然論叢」』41、p.3-20

口頭発表

• 佐藤尚子・松下達彦・笹尾洋介・田島ますみ・橋本美香（2020）「学術共通語彙に関する音声知識と文字知識の違い　－中国語および韓国語を第一言語とする日本語学習者に焦点を当てて－」第22回専門日本語教育学会研究討論会、（金沢大学、新型肺炎流行のためスライド・予稿集のみの発表）、2020年3月6日
• 田島ますみ・佐藤尚子・松下達彦・笹尾洋介・橋本美香（2019）「日本人大学生における日本語の文章理解と語彙力の関係」、日本リメディアル教育学会第11回九州・沖縄支部会大会、於　沖縄産業支援センター、2019年11月23日　スライド・予稿集
• 松下達彦・佐藤尚子・笹尾洋介・田島ますみ・橋本美香（2018）「日本語学術共通語彙の習得　－第一言語による違いに着目して－」2018年日本語教育国際研究大会、於 Ca’Foscari University of Venice（イタリア・ベネチア）、2018年８月４日　スライド
• 田島ますみ・佐藤尚子・松下達彦・笹尾洋介・橋本美香（2017）「日本語学術共通語彙知識の発達（義務教育課程と高等教育課程での習得状況の比較）」日本リメディアル教育学会第13回全国大会、於　日本文理大学、2017年８月23日（大会発表優秀賞受賞）
  >予稿集原稿
• 佐藤尚子・田島ますみ・松下達彦・笹尾洋介・橋本美香（2017）「使用頻度に基づく学術共通語彙テストの開発と実施　―国立大学の学生と、国立大学へ入学する韓国人日本語学習者を対象にして―」第19回専門日本語教育学会研究討論会、横浜国立大学、2017年3月3日
  >予稿集原稿
• 松下達彦・田島ますみ・佐藤尚子・橋本美香・笹尾洋介（2016）「第一言語・第二言語としての日本語語彙量と漢字変換力の測定」日本語教育学会国際研究大会、Nusa Dua Convention Center（インドネシア・バリ島）、2016年9月10日
  >予稿集原稿
• 田島ますみ・佐藤尚子・橋本美香・松下達彦・笹尾洋介（2016）「日本人大学生は学術共通語彙をどの程度理解しているのか」日本リメディアル教育学会第12回全国大会、大阪国際大学、2016年8月25日
  
  >予稿集原稿
• 田島ますみ・佐藤尚子・橋本美香・松下達彦・笹尾洋介（2015）「日本人大学生を対象とした使用頻度に基づく日本語語彙サイズテストの開発（50000語レベルまでの測定の試み）」日本リメディアル教育学会第11回全国大会、北星学園大学、2015年8月29日
  >スライド
• 田島ますみ・佐藤尚子・橋本美香・松下達彦（2014）「日本人大学生の語彙力の測定　－語彙サイズテストの開発と実施－」日本リメディアル教育学会第10回全国大会、東京電機大学、2014年8月21日
  >スライド