テスト｜松下言語学習ラボ

日本語を読むための語彙量テスト（文字版）Vocabulary Size Test for Reading Japanese (VSTRJ)[Written]

「日本語を読むための語彙量テスト」(VSTRJ)は、日本語を読むための語彙の力を測ることができます。

上位1万5千語までを測定できる VSTRJ-15Kと上位5万語までを測定できるVSTRJ-50Kを公開します。
＊問題をダウンロードして実施してください。
＊VSTRJ-15Kと「VSTRJ-50K_ver1_by-freq」の問題は頻度の高い語から順に並んでいますが、順序効果を避けるためには、問題の順番をランダムにするほうがいいです。頻度順だと後半にあきらめてしまう受験者が増えるため、より正確に測定したい場合は、ランダムにしたバージョンを複数使用して実施することをお勧めします。
＊これらのテストを研究発表や論文に引用する際は、松下達彦（2024）「日本語を読むための語彙量テスト（バージョン名）」と記載し、URLと最終閲覧日を記載してください。
　また、ランダム化や、問題数を減らすことなど、改変は自由ですが、研究発表の場合は、どのように改変したかを説明したうえで引用してください。

VSTRJ-15K

「日本語を読むための語彙量テスト(15K)Ver.2」(VSTRJ-15K Ver.2)
「日本語を読むための語彙量テスト(15K)Ver.2-HA」(VSTRJ-15K Ver.2-HA)
「日本語を読むための語彙量テスト(15K)Ver.2-HB」(VSTRJ-15K Ver.2-HB)

VSTRJ-15Kは成人の非日本語母語話者向けに開発されたテストです。上位1万5千語を100語に1語の割合でサンプリングして150問あり、第２言語／外国語として日本語を勉強する人の力を、初級から上級まで測定できます。

VSTRJ-15Kの時間は50分となっていますが、普通は15分～20分程度で終わります。ただ、40分ぐらいかかる人もいます。初級や上級の人は早く終わりますが、中級の人は時間がかかる傾向があります。

VSTRJ-15Kは正答数に100をかけると、上位1万5千語の中の語彙量が推定できます。

VSTRJ-15K-HA/HBは、VSTRJ-15Kの問題数を半分の75問にしたものです。誤差は大きくなりますが、その分、短い時間で測定できます。

VSTRJ-50Kは、母語話者／非母語話者を問わず、日本語を勉強する人の、読むための語彙量を測定上位5万語を対象に開発されたテストです。400語に1語の割合でサンプリングして125問あります。語彙量の多い人については、上位5万語では足りないかもしれません。（松下ほか（2017, 2021）によれば、平均的大学生の語彙量は41,840語と推計されています。）

VSTRJ-50Kは40分となっていますが、普通はもう少し早く終わります。

VSTRJ-50Kは正答数に400をかけると、上位5万語の中の語彙量が推定できます。

「VSTRJ-50K_ver1A」「VSTRJ-50K_ver1B」は乱数によってランダムに問題の順番を並べ替えたバージョンです。これらを使用する場合は、「VSTRJ-50K_marking」のシートを使うと便利です。
1) C列からDW列までと、DX列からIR列までをそれぞれ、問題のバージョンに応じて、2行目（Ver.1A）または3行目（Ver.1B）の番号をキーにして問題番号順に並べ替えます。
2) 番号順に解答を入力します。（マークシートを使うか、直接にExcelの解答用シートを作成すると便利です。ウェブベースのテストにしてもよいと思います。ウェブ上で公開する場合はご連絡いただけましたら幸いです。）
3) その後、列ソートで頻度順に並べ替えて分析することをお勧めします。

VSTRJ-50Kの問題項目に関するより詳しい情報は「VSTRJ-50K_ans-key_Ver1A_1B」にあります。
参考資料
佐藤尚子・田島ますみ・橋本美香・松下達彦・笹尾洋介(2017)「使用頻度に基づく日本語語彙サイズテストの開発 : 50,000語レベルまでの測定の試み」『千葉大学国際教養学研究』1、pp.15-25、DOI:10.20776/S24326291-1-P15
松下達彦・佐藤尚子・笹尾洋介・田島ますみ・橋本美香（2021）「第二言語としての日本語語彙量と漢字力　―第一言語と学習期間の影響―」『日本語教育』178、pp.139-153（2021年度日本語教育学会論文賞受賞）

漢字変換テスト Kanji Conversion Test (KCT) Version 2

「漢字変換テスト」(KCT)は、文脈に合う漢字を選ぶ力を測ることができます。

KCTは常用漢字上位2000字から25字に1字の割合でサンプリングして80問あり、日本語の漢字力を初級から上級まで測定できます。

第２言語／外国語として日本語を勉強する人だけでなく、日本の小中学校で勉強している人の力を測定することもできます。
　旧日本語能力試験の出題基準の割合と小学校、中学校の学年配当の割合も統制してあります。

正答数に25をかけると、上位2,000字の中の変換可能漢字量が推定できます。
＊問題をダウンロードして実施してください。問題は頻度の高い語から順に並んでいますが、順序効果を避けるためには、問題の順番をランダムにするほうがいいです。
　特に研究で使用する場合は問題をランダムにしたバージョンを複数作って実施することをお勧めします。（その分、採点や整理は大変になりますが、エクセルシートに回答してもらい、後で頻度順に列ソートするなどすれば、少し楽になります。）

「漢字変換テスト Ver.2」(KCT Ver.2)
＊なお、以下のテストを研究発表や論文に引用する際は、松下達彦（2021）「漢字変換テスト Ver.2」と記載し、URLと最終閲覧日を記載してください。
　また、ランダム化や、問題数を減らすことなど、改変は自由ですが、研究発表の場合は、どのように改変したかを説明したうえで引用してください。

参考資料：
松下達彦・佐藤尚子・笹尾洋介・田島ますみ・橋本美香（2021）「第二言語としての日本語語彙量と漢字力　―第一言語と学習期間の影響―」『日本語教育』178、pp.139-153（2021年度日本語教育学会論文賞受賞）（2021年4月25日）

日本語学術共通語彙テスト（音声版／文字版） Japanese Common Academic Word Test (JCAWT)[Aural/Written] Version 2.5

＊ここではオンラインで受験できますが、近日中に、MS-Word版をダウンロードできるようにする予定です。（2024年1月15日）

「日本語学術共通語彙テスト」は、日本で勉強をするために必要な基礎的な語彙の力を測ることができます。
日本語を外国語／第二言語として勉強する人も、母語／第１言語として勉強する人も、語彙力をチェックすることができます。
「音声版」と「文字版」があります。両方受ける人は「音声版」を先に受けて、少し休んでから「文字版」を受けてください。
結果の画面では日本語を外国語／第二言語として勉強する人が「初級／中級前半／中級後半／上級」のどのレベルか、母語／第１言語として勉強する人が「小学校○年生／中学校○年生／高校生／大学生」のどのレベルか、得点と合わせて表示されます。
　　>>日本語学術共通語彙テストの結果診断表（テストの終わりに出てくる診断＝「文字版」の結果に基づいたもの）
このテストは、すでにさまざまなテストデータによって検証・改善（validate）され、一応、完成したものです。
>>日本語学術共通語彙テスト（音声版）JCAWT Aural >>日本語学術共通語彙テスト（文字版）JCAWT Written
以下の科研費プロジェクトの助成を受けています。2018年度～2020年度日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究Ｃ（研究分担者）「文字・音声の両モードによる日本語語彙知識測定オンラインテストの開発と検証」（佐藤尚子氏、田島ますみ氏、橋本美香氏、笹尾洋介氏と共同、研究代表者：佐藤尚子氏）
＊2020年12月31日19時ごろ、１問の選択肢を微修正し、音声版、文字版ともにVer.2.51としました。

日本語あなうめテスト JACKET (Japanese Cloze Key Test)

日本語あなうめテスト JACKET (Japanese Cloze Key Test)では、入力した文章から、あなうめ問題（クローズテスト）を自動で作成することができます。
穴をあける単位（語／文字／節）、頻度レベル、語種（和語／漢語／外来語）、品詞、文字種などの細かい条件指定が可能です。
サイト上での編集やダウンロードもできます。
>>日本語あなうめテスト JACKETへ

JaVocab Test 日本語単語力テスト

日本語を勉強しているみなさんにむけた、日本語単語力をはかるテストです。

日本語能力試験 N3～N1と同レベル・同形式の文字・語彙の問題です。
辞書や本を見たり、人に聞いたりしないで受けてください。
強いところと弱いところがわかります。

以下の科研費プロジェクトの助成を受けています。2014年度～2017年度日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究Ｃ（研究分担者）「語彙力自動診断テストを組み入れた上級文字・語彙eラーニングシステムの開発」（篠崎大司氏、川村よし子氏と共同、研究代表者：篠崎大司氏）

>>JaVocab 日本語単語力テスト